De Stichting organiseerde een reeks van vier dialoogdagen onder professionals inzake jonge kinderen en educatie.  De tweede dag focuste op het ontsluiten van het culturele en taalvermogen.

• Hoe het taalvermogen van jonge kinderen zo goed mogelijk stimuleren, rekening houdend met de meertalige context waarin ze opgroeien?
• Hoe het culturele en taalvermogen van kinderen uit bestaansonzekere milieus maximaal ontsluiten?
• Hoe de professionele competenties ontwikkelen die afgestemd zijn op het ondersteunen van kinderen uit multiculturele en meertalige milieus?
• Hoe de ouders helpen om het taalvermogen van hun kinderen thuis te versteken?

Deze publicatie geeft de inleidende uiteenzettingen over deze vragen, en ook voorbeelden van innovatieve praktijken